Pedagogos de 12 países debaten en Cuba cómo perfeccionar la Educación Secundaria

El I Taller Internacional de Secundaria Básica Por una escuela inclusiva sesiona en Cuba hasta el este 23 de junio

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Cerca de 200 delegados asisten al I Taller Internacional de Secundaria Básica en Cuba. (Foto: PL)

Cerca de 200 delegados de 12 países del orbe debaten sobre las estrategias de perfeccionamiento de la Educación Secundaria, como parte del I Taller Internacional de Secundaria Básica Por una escuela inclusiva.

En las sesiones de esta jornada se abordarán temas relativos a la enseñanza de la matemáticas en las instituciones docentes, la inclusión educativa y los desafíos de la formación de los maestros para la transformación de la sociedad.

El encuentro, dedicado al líder histórico de la Revolución cubana, Fidel Castro, al aniversario 50 de la desaparición física de Ernesto Che Guevara y a los 500 años de la ciudad de La Habana, tiene como principal objetivo intercambiar experiencias para el progreso de la educación en función de la Agenda para el 2030 de Desarrollo Sostenible.

En la cita intervienen representantes de Cuba, Angola, México, Ecuador, Brasil, Colombia, El Salvador, Puerto Rico, Estados Unidos, Santa Lucía, Guinea Ecuatorial y Panamá, nación extranjera que cuenta con la delegación más numerosa.

El I Taller Internacional de Secundaria Básica, que sesionará hasta el próximo 23 de junio, está organizado por el ministerio de Educación de Cuba con el auspicio de organismos internacionales como la Agencia suiza para el Desarrollo y la Cooperación, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

 

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